Comment intégrer les enjeux de la transition écologique dans la mise en œuvre des politiques publiques ?

L’objectif de cette formation est de doter les personnels des structures productrices de savoirs économiques des compétences nécessaires pour utiliser et/ou interpréter les résultats de trois outils essentiels à la quantification de la transition écologique : 

• La comptabilité économique-environnementale : En produisant des indicateurs qui permettent de mesurer les impacts des activités économiques sur l’environnement, ce cadre comptable permet de quantifier la durabilité des trajectoires de développement.
• L’évaluation monétaire : En attribuant une valeur monétaire aux services écosystémiques et aux ressources naturelles, cet outil permet de réaliser des analyses coûts-bénéfices complètes des projets et des politiques publiques.
•  Les modèles macro-environnementaux : En simulant différents scénarios de politique ou de changement de comportement, ces modèles permettent d’identifier les politiques publiques à engager pour favoriser la transition énergétique et climatique.

La formation sur les enjeux de la transition écologique est composée d'un premier volet à distance et d'un second volet en présentiel.

La première édition de cette formation s’inscrit dans le projet « Savoirs éco en Tunisie », financé par l’Union européenne et mis en œuvre par Expertise France. Elle s'adresse exclusivement aux personnels de structures productrices de savoirs économiques (SPSE) en Tunisie qui appartiennent à l’une des catégories suivantes :

•  Institutions publiques (ministères et centres d’analyse publics) ;
•  Laboratoires et unités de recherche rattachés à une Université tunisienne ;
•  Think-tanks issus de la société civile tunisienne (association, ONG, syndicat).

Cette formation est accessible en personnes en situation de handicap. Nous vous invitons à contacter notre référence handicap pour l’étude d’éventuels besoins complémentaires : emeline.campagne@ferdi.fr. 

CANDIDATURE

Les candidats et candidates devront remplir le formulaire de candidature en ligne accessible au lien suivant  : https://framaforms.org/candidature-a-la-formation-quantifier-les-effets-des-politiques-publiques-en-lien-avec-la-transition 

Il leur sera demandé de joindre plusieurs documents : 

•   Un CV ;
•  Les documents administratifs de la structure de rattachement :
  • Un document attestant de la reconnaissance, par les autorités tunisiennes, de l’existence légale de la structure ;
  • Un rapport d’activités récent de la structure.

Le CV et le rapport d’activités doivent être soumis en français ou en anglais. Il n’existe pas de restriction quant au nombre de candidatures par structure.

CRITÈRES D’ÉLIGIBILITÉ

• Être membre d’une structure appartenant à l’une des catégories suivantes : i- institutions publiques (ministères impliqués dans la gestion des enjeux de la transition écologique en Tunisie et centres d’analyse publics) ; ii- laboratoires et unités de recherche rattachés à une Université tunisienne ; iii- think-tanks issus de la société civile tunisienne (association, ONG, syndicat) ;
•  Être membre d’une structure travaillant sur les enjeux économiques et de développement durable en Tunisie.

L’examen de l’éligibilité de la candidature sera réalisé par la Ferdi en fonction des critères cités ci-dessus et sur la base des documents administratifs de la structure de rattachement qui seront fournis par le/la candidat.e.

 
CRITÈRES DE SÉLECTION

Les candidatures éligibles seront départagées selon les critères suivants : 

• Pertinence de la structure de rattachement et du profil du/ de la candidat.e vis-à-vis des objectifs de la formation ; 
•  Clarté et justification des besoins de renforcement de capacités et des motivations à suivre la formation tant sur le plan individuel que sur le plan institutionnel.

La sélection des participant.es sera réalisée par la Ferdi en tenant compte des critères ci-dessus et en veillant à respecter les diversités de genres et de profils.

Afin de veiller au bon encadrement pédagogique et logistique, le nombre de participant.es sur l’ensemble de la formation est limité à 30. Les candidat.es retenu.es s’engagent à participer à l’intégralité de la formation.

• 18 octobre 2024 : Date limite des candidatures
• Semaine du 21 octobre 2024 : Annonce des résultats de la sélection 
• Du 2 au 6 décembre 2024 : Formation à distance
• Du 16, 18,19 et 20 décembre 2024 : Formation présentielle à Tunis

Sébastien Marchand, Maître de conférences en économie (habilité à diriger des recherches) et Co-Directeur du Master Economie et Transitions Territoriales à l’Université Clermont-Auvergne

Coline Real, chargée de projets : coline.real@ferdi.fr

Pour les besoins liés à des situations de handicap, vous pouvez contacter notre référente handicap : emeline.campagne@ferdi.fr

Le projet "Savoirs Eco en Tunisie"  vise à appuyer le débat public sur les questions économiques et de développement durable en Tunisie, à travers des appuis à destination de trois types de structures productrices de savoirs économiques (SPSE) : les organismes publics d’aide à la décision, les laboratoires de recherche en économie et les think-tanks.